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肯尼索州立大学的研究表明,禁止使用手机可以提高教师的幸福感
2025年11月11日
肯尼索州立大学和玛丽埃塔市学校之间的一项新合作揭示了在教室里禁止使用手机对学生和教师都有好处。 KSU Clarice C. and Leland H. Bagwell教育学院的张美琳教授领导的一项研究的初步结果表明,在校期间限制使用手机不仅提高了学生的参与度,还提高了教师的幸福感和工作满意度。
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与KSU, Learn4Life和亚特兰大演讲学校合作推出新的识字微证书
2025年10月21日
肯尼索州立大学(KSU)、亚特兰大演讲学校和Learn4Life自豪地宣布推出“早期读写能力中有影响力的大声朗读”微证书项目,这是首个旨在加强佐治亚州社区早期读写能力的专业学习机会。
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受人尊敬的教育家,被任命为克拉丽斯·c·利兰·h·巴格韦尔教育学院院长
2025年10月13日
肯尼索州立大学任命杰出教育家兼行政管理人员埃里克·莫扬为克拉丽斯·c·利兰·h·巴格韦尔教育学院院长,自1月1日起生效。
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与KSU, Learn4Life和亚特兰大演讲学校合作推出新的扫盲微证书
2025年10月6日
肯尼索州立大学(KSU)、亚特兰大演讲学校和Learn4Life自豪地宣布推出“早期读写能力中有影响力的大声朗读”微证书项目,这是首个旨在加强佐治亚州社区早期读写能力的专业学习机会。
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肯尼索州立大学的研究人员正在开发一种改善课堂讨论的系统
2025年9月18日
在美国,超过20万名初中和高中科学教师花费数小时为学生规划课程,并花更多的时间反思他们的教学效果。 然而,很少有人能分析现场课堂讨论,并实时改变他们的教学,以帮助有困难的学生理解主题,这是肯尼索州立大学科学教育副教授Soon Lee和一位研究员正在寻求解决的问题。
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任命肯尼索州立大学副教授为国家数学教育委员会委员
2025年8月19日
肯尼索州立大学的一名教员最近被任命为一个促进国内和国际数学教育对话的国家委员会的成员。 Lateefah Id-Deen,数学教育副教授,被任命为美国国家数学教学委员会(USNC/MI)成员,该委员会位于华盛顿特区的国家科学院、工程院和医学院
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从犯罪学到课堂,肯尼索州立大学的毕业生在特殊教育中找到了目标
2025年8月7日
由母亲和继父抚养长大的科里·克里克(Corey Creek)似乎注定要影响那些有需要的人的生活。 事实上,他的母亲很久以前就预感到他会追随她的脚步,教授特殊教育。 15年后,克里克从肯尼索州立大学巴格韦尔教育学院获得了特殊教育硕士学位,实现了他母亲的梦想。 他认为他的家庭环境让他接触到个性化教育计划(IEP)的孩子,并激励他在特殊教育领域开辟自己的道路。
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肯尼索州立大学校友在逆境中获胜,激励格威内特县的教育工作者
2025年6月18日
走在肯尼索州立大学毕业典礼的舞台上,对24岁的Sladjana Ray来说是一个非凡的时刻。 在获得教育专家学位后,这标志着她在高等教育中的第三次成功,加强了她作为一名历史教师的技能。 人群中有她的女儿米玛·赫尼亚克(Mima Hrnjak),她是肯尼索州立大学威尔斯塔尔健康与人类服务学院的一名护理专业学生,还有雷的父母。 他们从他们的家乡塞尔维亚出发,90年代雷16岁时作为一名篮球运动员移民到美国,当时塞尔维亚还叫南斯拉夫。
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